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青羊特校走班语文项目开展专题研讨活动

为了更佳的积极开展学校走班语文项目的工作,2019年9月5日中午,青羊区特殊教育学校走班语文项目专题研讨活动在学校一楼会议室举办,走班语文项目组的全体成员参与了本次研讨活动。BiKBiKBiK项目组老师辩论各班学生能力情况BiK研讨活动由学校走班语文项目负责人白玮老师主持人。首先项目组老师们针对本期第一次编班明确提出各自的观点和意见,经过一周的课程与仔细观察评估,学生各班级适应环境的情况,根据学生情况及家长的反应,做出部分调整。

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本文摘要:为了更佳的积极开展学校走班语文项目的工作,2019年9月5日中午,青羊区特殊教育学校走班语文项目专题研讨活动在学校一楼会议室举办,走班语文项目组的全体成员参与了本次研讨活动。BiKBiKBiK项目组老师辩论各班学生能力情况BiK研讨活动由学校走班语文项目负责人白玮老师主持人。首先项目组老师们针对本期第一次编班明确提出各自的观点和意见,经过一周的课程与仔细观察评估,学生各班级适应环境的情况,根据学生情况及家长的反应,做出部分调整。

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为了更佳的积极开展学校走班语文项目的工作,2019年9月5日中午,青羊区特殊教育学校走班语文项目专题研讨活动在学校一楼会议室举办,走班语文项目组的全体成员参与了本次研讨活动。BiKBiKBiK项目组老师辩论各班学生能力情况BiK研讨活动由学校走班语文项目负责人白玮老师主持人。首先项目组老师们针对本期第一次编班明确提出各自的观点和意见,经过一周的课程与仔细观察评估,学生各班级适应环境的情况,根据学生情况及家长的反应,做出部分调整。第二次的编班调整也是为了学生能在更加适合的课堂里获得更加合适的教育。

接下来项目组老师们联合制订了观察员的工作计划与时间决定,为接下来的仔细观察工作做到更进一步打算。BiK通过本次研讨活动,学校走班语文项目组具体了下一步工作积极开展的计划和内容,为项目的顺利开展奠下了较好的基础。


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